Este podcast ha sido creado con la finalidad de que tanto los profesores como los estudiante sepan cuál es la importancia del sonido (los audios) a la hora de presentar cualquier clase y las posibilidades didácticas que tiene el uso del sonido en el aula , para que se le de el debido uso e importancia a esta herramienta que nos ha aportado a través de los años la web 2.0.
sábado, 24 de marzo de 2018
sábado, 3 de febrero de 2018
La web 2.0 de la mano con la tecnología
actualización en cuanto al
uso y la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC).
A través del tiempo hemos visto
una amplia transformación de lo que fue la Web 1.0 hasta lo que hoy conocemos
como Web 2.0, llevándonos de solo poder leer informaciones a poder crearlas,
comentarlas, comunicarnos y un sin número de aplicaciones y herramientas de uso
cotidiano.
Es de vital importancia que todos
tengamos un buen manejo de la Web ya que "todo lo que está en la red y es
de todos, puede ser optimizado” según dijo O’Reilly en 2005. Dentro de las
características de la Web 2.0 está el poder crear nuestro propio contenido, la
información no solo se envía de manera escrita, sino que podemos recibirlas
también de forma audio visual a través de los videos.
Son muchos los recursos Web 2.0
que podemos encontrarnos para fines pedagógicos. Todos estos recursos deben
tener presente una serie de aspectos que son fundamentales para ser
considerados como herramientas Web 2.0, permitiendo en todos ellos publicar,
mezclar, compartir, relacionarse y cooperar. Algunas herramientas son:
Blogs. Los blogs son herramientas
para la generación de conocimiento. A nivel docente se suele utilizar como
repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al comentario de los
aprendices o como instrumento de comunicación en el aula, para el anuncio de
eventos, sesiones de tutoría, etc. A nivel discente se puede utilizar para
reflejar la evolución de su pensamiento y conocimientos durante un determinado
periodo de tiempo, o para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y
recibir comentarios al respecto.
Wikis. Los Wikis significan
colaboración. Los wikis acaban con la jerarquización y la unidireccionalidad
del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formación a cualquier
lugar con conexión a Internet. Se puede utilizar como espacio de comunicación,
de colaboración, para realizar y presentar tareas…
Podcast y vodcast. Podcasts y
vodcast permiten asistir a formación bajo demanda y libre de limitaciones
espacio – temporales. Los más conocidos son los denominados rss, los cuales
permiten mantenerse al día sobre las noticias que nos interesen, recibir
actualizaciones sobre sitios favoritos, compartir recursos profesionales,
anunciar acontecimientos,…
Redes sociales y mundos
virtuales. Los mundos virtuales tienen un enorme potencial educativo al ser
maquetas vivas, entornos seguros para el aprendizaje activo y espacios para la
simulación y el ensayo y error, elementos claves para aprender haciendo.
Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos
fines.
Slideshare, Scribd y mapas
conceptuales. Existen cientos de aplicaciones web para compartir archivos de
texto, presentaciones o crear mapas conceptuales, que luego podrán ser
contrastados con otras personas dentro o fuera del aula (alumnado, profesorado,
familias, otras personas...).
Flickr o Picasa. Son una
herramienta para subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de
familiares y el desarrollo de un currículum democrático. Hay docentes que
utilizan estas plataformas para compartir las fotos de las salidas
extraescolares del alumnado, y mediante comentarios, buscar información sobre
lo que se ha visitado, junto a las familias.
Los docentes deben estar cualificados en distintas materias vinculadas con las nuevas tecnologías para hacer un buen uso de ellas en su asignatura, lo que supone estar abiertos a la formación en este ámbito.
El aprendizaje es un proceso de conexión con la información, en la medida que clasifiquemos la información de acuerdo con nuestros objetivos, aumentaremos nuestro éxito en la tarea de mantener la Web 2.0 como un lugar seguro y de uso factible en nuestra sociedad, sacándole la mayor cantidad de provecho posible.
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